CULTURAS VIRTUALES Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN

CULTURAS VIRTUALES Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN 

Educar con las nuevas tecnologías de información y conocimiento implica en cierto sentido, educar para imprimirle al uso de las nuevas TIC un sentido que no se desligue de la producción de sentido.

¿Cómo podemos llamar cultura virtual? 

Son menciones entre cultura y tecnología y constituyen sistemas de intercambio simbólico en redes virtuales mediante los cuales se configuran sentidos colectivos formas de representarse lo real u nuevas sensibilidades. 

¿Cuánto cabe revolucionar el sistema de enseñanza para potenciar los aprendizajes en los nuevos dispositivos de información y conocimientos? 

Se impone necesariamente un cierto gradualismo en los cambios, dado que tanto la formación docente como las prácticas pedagógicas no transitan al mismo ritmo que la innovación de las TIC. 

¿Cuál debe ser el rol docente? 

Incluir la capacidad de brindar un contexto en el cual el uso de las TIC en las escuelas mantenga una relación medios-fitnes en que la comunicación se orienta a adquirir y procesar conocimientos con sentido de totalidad y de manera ordenada. 

La educación y los cambios culturales

El futuro profesional es tan imprevisible e implicará brechas tan grandes en relación a lo que han aprendido la mayoría de quienes hoy asisten a la escuela, que debemos, antes que nada, solicitar a la escuela que los prepare para aprender a cambiar más que formarlos en competencias específicas que probablemente estarán obsoletas o serán inútiles para la mayor parte de ellos a largo plazo. 

Para la siguiente actividad se pidió realizar un Tik Tok explicando un tema relacionado a algo educativo: Los seres vivos, su forma de nacimiento, tipo de respiración.