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EDUCACIÓN AMBIENTAL

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EDUCACIÓN AMBIENTAL El objetivo es desarrollar una población mundial consistente y preocupada por el medio ambiente y sus problemas asociados y que tenga conocimientos, habilidades, actitudes, motivaciones colectivamente hacia la solución.  TRES OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Fomentar una conciencia clara y la preocupación por la interdependencia económica, social, política y ecológica en las zonas urbanas y rurales.  Brindar a cada persona la oportunidad del conocimiento, los valores, las actitudes, el compromiso y las habilidades necesarias para proteger y mejorar el medio ambiente. Crear nuevos patrones de comportamiento de individuos, grupos y la sociedad en su conjunto hacia el medio ambiente.  OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE (NACIONES UNIDAS 2015-2030) Para la siguiente actividad se nos pidió realizar un cartel en forma de protesta acerca de algún objetivo de desarrollo sustentable. 

CULTURAS VIRTUALES Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN

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CULTURAS VIRTUALES Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN  Educar con las nuevas tecnologías de información y conocimiento implica en cierto sentido, educar para imprimirle al uso de las nuevas TIC un sentido que no se desligue de la producción de sentido. ¿Cómo podemos llamar cultura virtual?  Son menciones entre cultura y tecnología y constituyen sistemas de intercambio simbólico en redes virtuales mediante los cuales se configuran sentidos colectivos formas de representarse lo real u nuevas sensibilidades.  ¿Cuánto cabe revolucionar el sistema de enseñanza para potenciar los aprendizajes en los nuevos dispositivos de información y conocimientos?   Se impone necesariamente un cierto gradualismo en los cambios, dado que tanto la formación docente como las prácticas pedagógicas no transitan al mismo ritmo que la innovación de las TIC.  ¿Cuál debe ser el rol docente?  Incluir la capacidad de brindar un contexto en el cual el uso de las TIC en...

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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¿Qué son TIC? (Tecnologías de la información y la comunicación): Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y comunicación más eficiente, las cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas. Características de las TIC Penetran todos los campos del conocimiento humano y la vida social: el hogar, la educación, el entretenimiento y el trabajo.   Transformanlos procesos mentales de adquisición de conocimientos; Son inmateriales, pues la información se construye a partir de redes virtuales; Son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la información y la comunicación se da en tiempo real independientemente de la distancia física; La información que contiene debe ser digitalizada, sea que se trate de texto, imagen o audio; Se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite crear nuevas posibilidades de comunicación a partir de la conexión de dos o más tecnología...

INTERNET

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¿Que es el internet?  *Es una red que permite la interconexión descentralizada de computadoras  *Red global de intercambio de comunicación y datos  El internet ha superado ampliamente cualquier previsión y contribuyó en una verdadera revolución en la sociedad moderna. El sistema transformó en un pilar de las comunicaciones, el entretenimiento y el comercio en todos los rincones del planeta  Como cualquier cosa, siempre existirán las ventajas y desventajas acerca del internet.  Ventajas 1.-Velocidad en la comunicación  2.-Acceso a múltiples contenidos 3.-Nuevas dinámicas sociales  4.-Interacción con grupos de interés  5.-Masificación del contenido  6.-Simplificación de procesos Desventajas 1.-Uso de datos personales con fines desconocidos  2.-Delincuencia digital  3.-Acoso en línea 4.-Publicidad invasiba  5.-Noticias falsas  6.-Genera adiccion  7.-Exposición a c...

VENTAJAS Y DESVENTAJAS-TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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¿QUE ES TECNOLOGÍA EDUCATIVA? Disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación. VENTAJAS Interacción sin barreras geográficas  Las TIC nos proporcionan nuevas harramientas, no tenemos que desarrollar Renatas tareas manuales.  Aprendizaje es más rápido, interactivo. Se ahorra tiempo y dinero.  Ayuda a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula. Fomenta el desarrollo, la creatividad (interactuar y generar contenido). Aumenta el interés. Brindar flexibilidad y capacidad de adaptación para que los estudiantes puedan seguir distintos ritmos de aprendizaje. Herramienta fácil, útil, para ayudar a prender. DESVENTAJAS  Produce cansancio visual. Problemas físicos por mala postura o falta de actividad física. Distracciones  No comprobar información que promociona las páginas web. Proceso educativo poco humano (no están al contacto con docente y compañeros).  No es completamente ...

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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¿Que es la tecnología educativa?  Es una disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación  La tecnología educativa ha ayudado a los docentes a planificar el proceso de aprendizaje y intimidar la tarea de enseñanza. Esto es posible Gracias al uso de los recursos técnicos como la computadora, televisión, proyector, etc.  Aunque en nuestra actualidad existen docentes que siguen implementando el “método tradicional” para muchos el uso de la tecnología es muy útil y trae consigo algunas ventajas:  Es una forma de que la educación se adapte por completo a la actualidad, que esté acordes la era de la tecnología que no se ha tocado vivir.  Les permite a los doscentes tener a su disposición una larga lista de recursos y hareamientas sobre los que sustentar su explicación de la asignatura Da la oportunidad a los alumnos de quien puedan entender mucho mejor el contenido sobre el que versa la clase, ya que todo es...

COMUNICACIÓN DIRECTA E INDIRECTA

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DIÁLOGO: Se da cuando dos o más personas intercambian información para comunicar sus pensamientos, sentimientos y deseos. DIÁLOGO ESCRITO Es la conversación entre dos o más personas, es muy característico en: Obras de teatro  Narrativo Entrevista  TEATRAL   Se transcribe en líneas diferentes, introducidas por el nombre del personaje que habla y una raya. Los movimientos, gestos de los personajes se prenderán en aca acotasiones entr are tesis y con letra cursiva.  Cuidar el uso de los signos de entonación, podremos captar los diferentes matices de cada intervención.  NARRATIVO   Se utilizan verbos introductores, son los que indican quien habla y los matices de su intervención. Cada intervención se inicia en un nuevo renglón, introducido por un guion larga o raya para separarlas. En el género teatral, debe cuidarse el uso de los signos de entonación.  ENTREVISTA   Declaraciones, que deben diferenciarse clarame...